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Residencia

Lutindo: Construyendo puentes culturales a través de la danza y la narración

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Lutindo: Construyendo puentes culturales a través de la danza y la narración

Artist
ssuuna
Tipo de programa
Residencia

Descripción

En la residencia de danza Lutindo: Construyendo puentes culturales a través de la danza y la narración, los estudiantes aprenden cómo la cultura y la tradición africanas se comparan y contrastan con otras culturas a través de la danza. Los estándares de estudios sociales y artes del lenguaje se pueden abordar en esta residencia personalizada. Ssuuna trabaja con profesores y estudiantes para explorar la geografía, los instrumentos, las historias y la danza tradicional de una cultura de África oriental. La residencia culmina con la presentación de un estudiante de un baile original con acompañamiento de percusión.


Por lo general, las residencias oscilan entre $2,500 y más, pero podemos usar su presupuesto disponible y 'trabajar hacia atrás' para crear una residencia rentable para su escuela. Es posible que podamos ayudarlo a obtener subvenciones y oportunidades de financiación.

Las residencias se adaptan a sus necesidades, pero generalmente incluyen:

  • Una asamblea de inicio (solo artes escénicas)
  • Una reunión de orientación y una sesión de planificación requeridas
  • Un conjunto de talleres para clases de hasta 25 alumnos cada una
  • Un estudiante culminando o compartiendo un evento
  • Una reunión de evaluación
Testimonios

"Los estudiantes se divirtieron, respetaron a Ssuuna y fueron desafiados por la experiencia. Toda la comunidad escolar apreció los programas y vio a los estudiantes en su mejor momento".

Sherrie, Escuela Intermedia Thomas Jefferson

"Su presentación enriqueció la vida de nuestros estudiantes enseñándoles un idioma diferente junto con la danza y la música nativa de su país. También enseñó a los estudiantes sobre el respeto propio, la disciplina y la valoración de diferentes perspectivas ... Incluso después de que terminó su programa, los estudiantes continuaron hablando sobre su tiempo con él y los bailes que aprendieron ".

"Los niños regresaron a clase y alguien dijo '¡Eso fue genial!' y otro estudiante dijo: '¡¡Eso no fue solo genial, fue increíble !!' "

Kathleen, maestra, Church Hill Elementary